数据来源与研究方法：
- 对行业内相关的专家、厂商、渠道商、业务（销售）人员及客户进行访谈，获取最新的一手市场资料；
- 艾凯咨询集团对长期监测采集的数据资料；
- 行业协会、国家统计局、海关总署、国家发改委、工商总局等政府部门和官方机构的数据与资料；
- 行业公开信息；
- 行业企业及上、下游企业的季报、年报和其它公开信息；
- 各类中英文期刊数据库、图书馆、科研院所、高等院校的文献资料；
- 行业资深专家公开发表的观点；
- 对行业的重要数据指标进行连续性对比，反映行业发展趋势；
- 通过专家咨询、小组讨论、桌面研究等方法对核心数据和观点进行反复论证。
报告简介：
〖 目 录 〗
1.前言
1.1本报告的研究动机
1.2相关研究综述
1.3数据来源
1.4相关术语/指标解释
1.5研究方法
2.本报告研究的支撑理论
2.1相关概念的界定
2.2人力资源培训的主要理论基础
2.2.1学习理论
2.2.2系统理论
2.2.3绩效理论
2.2.4人力资本理论
2.2.5人力资源培训的原则及内容
2.2.6人力资源培训的原则
2.2.7人力资源培训的内容
2.3人力资源培训的方法及程序
2.3.1人力资源培训的方法
2.3.2人力资源培训的程序
2.4人力资源培训的发展趋势
3.中国电力企业员工培训现状分析
3.1中国电力企业人力资源现状
3.2中国电力企业员工培训现状
3.2.1培训动态分析
3.2.2培训组织的构建分析
3.2.3培训师资建设现状分析
3.2.4培训模式分析
3.3中国电力企业员工培训存在的问题及原因分析
3.3.1培训投入问题分析
3.3.2工与学的冲突问题分析
3.3.3师资建设问题分析
3.3.4教材问题分析
3.3.5培训效果的评估与反馈问题分析
4.中国电力企业员工培训的调查与分析
4.1调研方法
4.2对中国电力企业员工培训组织建设的调查与分析
4.3中国电力企业员工培的需求的调查与分析
4.4对中国电力企业员工培训投入的调查与分析
4.5对中国电力企业员工培训师资建设的调查与分析
4.6对中国电力企业员工培训教材的调查与分析
4.7对中国电力企业员工培训评估与反馈的调查分析
4.8调研总结
5.中国电力企业员工培训的策略
5.1中国电力企业人力资源培训的指导思想和原则
5.1.1指导思想
5.1.2基本原则
5.2中国电力企业员工培训的对策及建议
5.2.1加大有效培训经费的投入
5.2.2建立员工培训激励机制
5.2.3利用现代化手段，解决工学矛盾
5.2.4提高师资能力
5.2.5不断地开发培训教材
5.2.6建立培训效果的评估反馈制度
6.结论
电力培训员工培训
